- Makaleyi Paylaş
- Facebook'ta Paylaş
- Twitter'da Paylaş
- 20 April 2020, Monday 9:36
- 4121 kez okundu
Bugün sizlerle özel bir öykü paylaşacağım. Aslında kendimle ilgili bu tür öyküleri anlatmaktan hoşlanmam ama bu sefer başka. Bir cuma günü okul çıkışı benim gözlerimi dolduran bu öyküyü anlatmak istedim.
Yıllar öncesinden velim olan kişi beni bu kadar duygulandıran ve yaptığım işin bütün zorluklarını silip götüren.
Onu tanıdığımda henüz 16 yaşındaydı. Öğrencimin üvey annesi. 16 yaşında en büyüğü birinci sınıfa başlamış üç çocuğa annelik yapmak üzere evlendirilmişti çocukların babasıyla. Okula görüşmeye geldiği günü hiç unutmadım. Karnı burnunda – altı, yedi aylık hamile- ve gözünün üstünde bir morluk.
Nasıl unutabilirdim o görüntüyü. Konuştuk biraz. Neden dedim, neden okulunu bırakıp üç çocuklu bir adamla evlendin?
Cevap kısa ve netti; evde ayyaş bir babam ve küçük bir kardeşim var, bana daha iyi bir hayat yok ki.
Bu sefer çocuğun yaşadığı travmalardan öte bir durum vardı. Çocuğa anne olarak seçilen kişinin yaşadığı travmalar. Çocuğun sorunları ve yaşadıkları ile ilgili bir şey yazmayacağım. Çünkü çocuktan önce anne adayının yardıma gereksinmesi vardı.
O günden sonra defalarca görüşme yaptık. Hem kendi ile hem kocası ile çocukların durumunu, sorunlarını, çıkış yollarını. Biz sadece onları dinledik, yol göstermeye çalıştık.
Ama bu genç anne adayının mücadelesini de unutamam. O üç üvey ve bir öz evladına gözü gibi baktı. Çocukların babasından daha öz bir ebeveyn olduğunu söyleyebilirim. Her birinin eğitim alması için, iyi insan olmaları için çabaladı. Çevrede gördüğüm pek çok öz anneden daha özveriliydi. Başı sıkıştıkça yardım istedi. Hep mücadele etti ve başardı da.
Bu arada kendi de boş durmadı. Çocuklarla birlikte kendi öğrenimini de tamamladı. Yarım kalan lise öğrenimini dışardan bitirdi. Sonra dışardan üniversite öğretimi, bir değil iki tane.
Bugün bayrak töreni öncesinde bahçe duvarının dışından bana seslendi. “hocam iki dakikanız var mı?”
Olmaz mı, hep olur. Bütün eski öğrencilerim de velileri de bilirler. Halen ne zaman gereksinim duysalar dinlerim onları.
“Hocam ben size teşekkür etmeye geldim” dedi. Şaşırmıştım. Bunca yıl sonra bana ne için teşekkür edecekti ki?
“Ben bugün ikinci üniversiteden mezun oldum. Artık aşçıyım. Bir mesleğim var. Sizi tanıdığım için, bana yol gösterdiğiniz için teşekkür ederim. Sizi ilk tanıdığım zamandan beri idol oldunuz bana. Duruşunuzu örnek aldım ve zor zamanlarımda sizi düşünerek kendime yol çizdim. Bana –insan doğuştan kötü olmaz, katil olarak doğmaz. İnsanı kötü yapan karşılaştığı sorunlarda yaptığı seçimlerdir- demiştiniz. Bu benim için çok önemli bir cümleydi. Hiç unutmadım ve hep bunu düşünerek çalıştım. İyi ki sizinle tanışmışım. Mezun olduğumu öğrenince ilk sizinle paylaşıp teşekkür etmek için geldim.”
Diyecek hiçbir sözüm yoktu. Sadece tebrik ettim. Kendi istek ve azmi olmasa benim söylediklerimin bir önemi olmayacağını söyledim.
İşte bu an öğretmenliğin bütün zorluklarını, yılgınlıklarını, engellerini alıp götürdüğü andır. Öğretmenliğin ödülünü aldığınız andır.
İşte bu an iyi ki öğretmen olmuşum dedirten andır.
-
10.01.2025 GÜVEN SORUNU
-
24.11.2024 24 KASIM
-
29.10.2024 CUMHURİYET NEDİR?
-
13.08.2024 BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN
-
03.05.2024 YENİ PROGRAM ÜZERİNE
-
16.01.2024 DEVLET AKLI
-
05.01.2024 EĞİTİMDE VELİNİN YERİ
-
24.12.2023 ÖĞRETİM YÖNTEMİ 'SINAV'
-
22.12.2023 SUÇLU KİM?
-
02.05.2023 ÖDEV
-
11.04.2023 SINAVLAR NEDEN?
-
27.03.2023 İLETİŞİM GÜRÜLTÜSÜ
-
01.03.2023 SARILACAK YARALAR
-
10.02.2023 BAŞARDIM, BAŞARILIYIM
-
13.01.2023 OKUMA ÖZGÜRLÜĞÜ
-
26.12.2022 ÖDÜL VE CEZA
-
06.12.2022 YENİ ÇAĞIN OKULU
-
30.11.2022 ÖZGÜRLEŞMEK Mİ KÖLE KALMAK MI?
-
23.11.2022 AMAÇ NE?
-
07.11.2022 Çocukların çığlıklarını duyun artık
-
17.10.2022 AKILLI TAHTALAR GERÇEKTEN AKILLI MI?
-
13.10.2022 ÇOCUKLAR VE SORUMLULUK
-
04.08.2022 UZMAN ÖĞRETMEN BAŞÖĞRETMEN
-
10.01.2022 EĞİTİM GÜNDEMİ
-
04.01.2022 Öğretmenlik Meslek Kanunu
-
07.12.2021 Şura Sonrasında Okul Öncesi Eğitimi
-
24.08.2021 OKULLARI AÇALIM
-
10.08.2021 Bakan Ziya, Öğretmen Ziya,
-
02.08.2021 Yangınlar, Yangınlar…
-
27.07.2021 DOĞADAN ALDIKLARIMIZI GERİ ALIR
-
10.06.2021 BİR SINAV SONRASI
-
21.05.2021 Okul ve Çocuklar 3
-
20.05.2021 Okul ve Çocuklar 2
-
19.05.2021 OKUL VE ÇOCUKLAR
-
13.04.2021 SALDIM ÇAYIRA
-
30.03.2021 EĞİTİMİ BİTİRDİK
-
26.01.2021 NELERİ TELAFİ ETMELİYİZ?
-
31.12.2020 KÖTÜLÜĞÜN ANATOMİSİ OLUR MU?
-
14.12.2020 ÖZEL EĞİTİM
-
24.11.2020 YENİ EĞİTİM ANLAYIŞI
-
29.09.2020 UZAKTAN EĞİTİMİN DİYETİ
-
21.09.2020 SALGINDA KAYIPLAR VE ADİL EĞİTİM
-
16.09.2020 BAŞIMIZA İCAT ÇIKARMA
-
14.09.2020 CORONADA BİRİNCİ SINIF OKUTMAK
-
29.05.2020 NASIL BİR NORMAL?
-
04.05.2020 SALGINDA ÖĞRETMEN
-
30.03.2020 UZAKTAN EĞİTİM
-
28.02.2020 Sınıf Tekrarı
-
30.01.2020 “GÖL 1938” İnanç ve Azmin Öyküsü
-
31.12.2019 DUYGU YİTİMİ
-
25.12.2019 ULUSAL DEĞERLER
-
17.12.2019 ÖZEL OKUL VE TÜKETİM TOPLUMU
-
04.12.2019 EĞİTİMİN ANA AKTÖRÜ ÖĞRETMEN
-
01.11.2019 KURULUŞ FELSEFESİ
-
02.09.2019 OKUL MÜDÜRÜ MÜ EĞİTİM LİDERİ Mİ?
-
26.08.2019 EĞİTİM BATAKLIĞI
-
20.08.2019 Sendikacılık
-
30.07.2019 Eleme Sistemi
-
22.07.2019 Tersine Taşımalı Eğitim
-
15.07.2019 Kalkınma Planında Eğitim
-
06.07.2019 Eğitimin Yönetimi
-
03.05.2019 Yine Kadınlar Yine Çocuklar
-
22.02.2019 Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
-
06.02.2019 Eğitim ve Değerler
-
21.01.2019 Küçük yaşta evlilik olmaz
-
11.01.2019 Şiddet ‘domino taşı’ gibidir
-
09.01.2019 Toplumsal yara: Şiddet
-
02.01.2019 Bu ülkede ‘Kadın’ olmak …
-
25.12.2018 Lider Öğretmen
-
17.12.2018 Değişim Öğretmenle başlar
-
30.11.2018 Öğretmenliği öğrenmek
-
20.11.2018 Okullar ve Kurumsallık
-
30.10.2018 Mesele ‘ders saatleri’ mi?
-
19.10.2018 Süresiz Nafaka
-
14.09.2018 TECAVÜZ
-
08.08.2018 Eşitlik mi Adalet mi?
-
24.07.2018 Gelişmiş ailelerin az gelişmiş çocukları!
-
05.07.2018 İstismar
-
02.06.2018 Eğitim ve Seçim / 2
-
26.05.2018 Eğitim Sistemi ve Seçim
-
23.05.2018 Sevgi
-
08.05.2018 Zorbalık
-
01.05.2018 ‘Ensest’in resmî hali …
-
14.04.2018 ‘Öğretmeni Değerlendirmek’
-
28.03.2018 “Öğretmenlere şiddeti durdurun” demek yeter mi?
-
21.03.2018 Karar verme özgürlüğü
-
09.03.2018 ‘Kadınlar Günü’
-
27.02.2018 Ne Yap(ma)malı …
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, pornografik, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.